Велика роль и школы в нравственно-правовом и антиалкогольном воспитании подрастающего поколения. Осуществляя обучение и воспитание учащихся, школа призвана органически сочетать и тесно взаимодействовать с культурно-просветительными учреждениями, семьей, общественностью. Превращение школы в организационно-педагогический центр — эффективная форма воспитания детей, привлечения родителей к активному решению педагогических проблем, связанных с антиалкогольным воспитанием. Нравственно-правовым и антиалкогольным воспитанием молодежи должны активно заниматься комсомол и трудовые коллективы. Их обязанность — воспитывать членов своих коллективов в духе непримиримости к малейшим нарушениям законов и правил социалистического общежития, проявлениям недисциплинированности и пьянства.
Вместе с тем, как показывает жизнь, еще не полностью сложилась научно обоснованная система антиалкогольного воспитания подрастающего поколения, недостаточно проявляются творчество и инициатива в организации новых форм воспитания, досуга, не изучаются причины пьянства, а следовательно, не принимаются эффективные меры по их устранению. Имеются еще и нерешенные вопросы в применении правовых мер борьбы с пьянством и алкоголизмом, обеспечивающих неотвратимость ответственности. На это указывалось в Политическом докладе ЦК КПСС XXVII съезду партии: «Неизменной задачей остается использование всей силы советских законов в борьбе с преступностью и другими правонарушениями, чтобы люди в любом населенном пункте чувствовали заботу государства об их покое и неприкосновенности, были уверены, что ни один правонарушитель не уйдет от заслуженного наказания».
